Sitio cultural y de formación personal Cultural and personal training site

Somos un sitio de internet de hace ya más de 15 años, que pretende satisfacer una demanda cultural y de formación personal cada vez más patente tanto en México como en el resto del mundo.
En lo particular, en este espacio se ofrecerá una obra que, no obstante lo inacabado de la misma, tendrá como misión ayudar a que las personas tengan una vida mucho más dichosa, esencialmente a través de su conducta y desempeño personal y profesional. We are a website that has been in existence for over 15 years, which aims to satisfy a cultural and personal development demand that is increasingly evident both in Mexico and in the rest of the world.
In particular, this space will offer a work that, despite its incompleteness, will have the mission of helping people to have a much happier life, essentially through their personal and professional conduct and performance.

Todos nuestros productos se pagan en Dólares Americanos al tipo de cambio correspondiente al día de la compra. All our products are paid in American Dollars at the exchange rate corresponding to the day of purchase.

De Cómo ModelarHow to Model

Idioma: Español Language: Spanish

Precio: $15.00 usd Price: $15.00 usd

Preguntas y Respuestas a De Cómo ModelarQuestions and Answers on How to Model

Idioma: Español Language: Spanish

Precio: $10.00 usd Price: $10.00 usd

De Cómo ModelarHow to Model

Idioma: Inglés Language: English

Precio: $15.00 usd Price: $15.00 usd

Idioma de la obra: Language:

Precio: Price: usd

Acerca de la obra: Este trabajo tiene por objeto enseñar a sus lectores a establecer hipótesis y probarlas de una manera científica y en general, a enseñar a las personas a pensar con método, de la siguiente forma: a.- Primero se le da un breve repaso a la teoría del conocimiento en general, para luego b.- Dar consejos prácticos y enseñar o ayudar a las personas a como se dijo, establecer hipótesis, probarlas científicamente y en general, saber pensar mejor. Por lo tanto, es un documento muy útil para, inclusive, adolescentes desde los 12 o 14 años de edad, con ayuda de adultos mejor preparados en este sentido-que deseen plantear mejor sus (o los) objetivos, proyectos, actividades, etc., por realizar; para estudiantes de universidades, tecnológicos, etc., de sus distintos niveles (licenciatura, ingeniería, etc., de maestría, doctorado, diplomados, etc.), y para el público en general que desee conocer el método científico y en general, pensar mejor –esto es, de una manera más eficiente-. Su lenguaje es sencillo, aunque se requiera de cierta práctica para aprovecharlo mejor día a día-. About the work This work aims to teach its readers to establish hypotheses and test them in a scientific way and, in general, to teach people to think methodically, in the following way: a.- First, a brief review of the theory of knowledge in general is given, and then b.- To give practical advice and teach or help people, as stated, to establish hypotheses, test them scientifically and, in general, to know how to think better. Therefore, it is a very useful document for, even, adolescents from 12 or 14 years of age, with the help of adults better prepared in this regard - who wish to better plan their (or their) objectives, projects, activities, etc., to be carried out; for students of universities, technological institutes, etc., at different levels (bachelor's, engineering, etc., master's, doctorate, diplomas, etc.), and for the general public who wish to learn about the scientific method and, in general, to think better - that is, in a more efficient way. Its language is simple, although it requires some practice to make the most of it on a daily basis.

Este documento incluye más de 50 preguntas y respuestas con relación al libro denominado De Cómo Modelar, con el objetivo de clarificar posibles dudas de nuestros amables lectores.
Consta de 28 hojas y es apto para, inclusive, adolescentes desde los 12 o 14 años de edad, con ayuda de adultos mejor preparados en este sentido, que deseen plantear mejor sus (o los) objetivos, proyectos, actividades, etcétera por realizar. This document includes more than 50 questions and answers regarding the book called How to Model, with the aim of clarifying possible doubts of our kind readers.
It consists of 28 pages and is suitable for teenagers from 12 to 14 years of age, with the help of better prepared adults in this regard, who wish to better plan their (or their) objectives, projects, activities, etc. to be carried out.

Primer grupo cultural integrado por los siguientes textos:

Una frase inspiradora para la superación personal.
Un ensayo sobre la superación personal.
Una definición de historia.
Una definición de política.
Modificación de una definición de economía y Carta al Sr. Lionel Jospin.

Acerca de la obra:

La frase como su nombre lo indica, simplemente inspira a las personas que la leen e igualmente a instituciones, organismos, etcétera, a superarse y a superar circunstancias en general, aportando un quehacer sencillo para su práctica y costumbre cotidiana.

El ensayo sobre la superación personal es un documento que motiva y ayuda a que las personas se superen en general y puedan ser más felices o simplemente felices, cambiando su actual forma de ser sobre bases y principios universales.

La definición de historia ayuda a que las personas que la conocen, puedan entender mejor muchos fenómenos de cambio que a diario acontecen alrededor de sus vidas y con ellas mismas.

La definición de política igualmente, ayuda a comprender fenómenos de esta índole de una manera sencilla.

La modificación de una definición de economía subordina esta ciencia a 2 principios: el de la justicia y el de la eficiencia, aspecto que trae consigo cambios relevantes; finalmente, La Carta al Sr. Lionel Jospin presenta una idea nueva con relación al pago del impuesto sobre la renta para personas morales. Los 6 textos son accesibles para el público en general, digamos a partir de los 12 o 14 años de edad.

First cultural group made up of the following texts:

An inspirational phrase for personal improvement.
An essay on personal improvement.
A definition of history.
A definition of politics.
Modification of a definition of economics and Letter to Mr. Lionel Jospin.

About the work:

The phrase, as its name indicates, simply inspires people who read it and also institutions, organizations, etc., to improve themselves and overcome circumstances in general, providing a simple task for their daily practice and custom.

The essay on personal improvement is a document that motivates and helps people to improve themselves in general and to be happier or simply happy, changing their current way of being on universal bases and principles.

The definition of history helps people who know it to better understand many phenomena of change that occur daily around their lives and with themselves.

The definition of politics also helps to understand phenomena of this nature in a simple way.

The modification of a definition of economy subordinates this science to 2 principles: that of justice and that of efficiency, an aspect which brings with it relevant changes; finally, The Letter to Mr. Lionel Jospin presents a new idea regarding the payment of income tax for legal entities. The 6 texts are accessible to the general public, say from 12 or 14 years of age.

Este documento incluye más de 100 preguntas y respuestas con relación al libro denominado Primer Grupo Cultural, con el objetivo de clarificar posibles dudas de nuestros amables lectores. Consta de 81 hojas y es apta para personas desde los 12 o 14 años de edad, digamos con estudios desde el nivel de secundaria. This document includes more than 100 questions and answers regarding the book called Primer Grupo Cultural, with the aim of clarifying possible doubts of our kind readers. It consists of 81 pages and is suitable for people from 12 or 14 years of age, let's say with studies from the secondary level.

Este trabajo tiene por objeto enseñar a sus lectores a establecer hipótesis y probarlas de una manera científica y en general, a enseñar a las personas a pensar con método, de la siguiente forma:

a.- Primero se le da un breve repaso a la teoría del conocimiento en general, para luego

b.- Dar consejos prácticos y enseñar o ayudar a las personas a como se dijo, establecer hipótesis, probarlas científicamente y en general, saber pensar mejor.

Por lo tanto, es un documento muy útil para inclusive "personitas" desde los 12 o 14 años de edad con ayuda de adultos mejor preparados en este sentido que deseen plantear mejor sus (o los) objetivos, proyectos, actividades, etc., por realizar; para estudiantes de universidades, tecnológicos, etc., de sus distintos niveles (licenciatura, ingeniería, etc., de maestría, doctorado, diplomados, etc.), y para el público en general que desee conocer el método científico y en general, pensar mejor –esto es, de una manera más eficiente.

Su lenguaje es sencillo, aunque se requiera de cierta práctica para aprovecharlo mejor día a día-.

This work aims to teach its readers to establish hypotheses and test them in a scientific way and in general, to teach people to think methodically, in the following way:

a.- First, a brief review of the theory of knowledge in general is given, and then

b.- To give practical advice and teach or help people to, as stated, establish hypotheses, test them scientifically and in general, to know how to think better.

Therefore, it is a very useful document even for "little people" from 12 or 14 years of age with the help of better prepared adults in this sense who wish to better plan their (or their) objectives, projects, activities, etc., to be carried out; for students of universities, technological institutes, etc., at different levels (bachelor's, engineering, etc., master's, doctorate, diplomas, etc.), and for the general public who wish to learn about the scientific method and, in general, to think better - that is, in a more efficient way.

Its language is simple, although it requires some practice to make the most of it on a daily basis.

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Lic. en Economía y M.A. Melchor Ortega Espinar
(al 18/09/2022)
Melchor Ortega Espinar, economist with a Master in Administration.
(09/18/2022)

deavanzada.com

El presente texto no es el resumen de un libro, sino información muy pertinente y precisa acerca del autor,

Debido a los innumerables ataques, represión y difamaciones de que he sido objeto, tanto en lo personal como en lo profesional, por casi treinta y siete (37) años; debido a mi personalidad, es decir, a mi forma de ser y a mis opiniones y quehaceres en las áreas económica, financiera, de negócios, en superación personal y política, es que presento y dedico estas líneas a todas aquellas personas a quienes les interese conocerme en las facetas de mi auténtica personalidad y profesionalismo como autor:

1.- Soy un economista que me defino como de derecha moderada, centro y de izquierda moderada, de acuerdo a un futuro Tratado de Economía Política cuyos lemas podrían ser “Justicia y eficiencia” y/o “Una planeación del desarrollo de corte liberal” (más hacia la derecha de las conocidas), que a su tiempo podremos ofertar en algún sitio igual a este. Dicho tratado busca premiar la virtud el centro por sobre los extremos, estableciendo políticas públicas de carácter económico y de otra índole lo más justas posibles, y de esta manera, excluyendo ideas y planteamientos de la ultra-derecha y la ultra-izquierda.

2.- Como se podrá comprender, los nombres para dicha corriente de pensamiento económico en cada país, al día de hoy, podrían ser muy distintos, pudiendo coexistir los de un Moderno, moderado y compartido Capitalismo (definido al detalle), con los del Laborismo, Socialismo o Socialdemocracia Europeos, asimismo moderados (e igualmente definidos al detalle).

3.- Con todo y por ser oriundo y de nacionalidad mexicana, yo en lo particular no soy ni seré Socialista, ni Comunista, ni Leninista, ni Marxista, ni Estatista, pero tampoco Fascista o como se dijo, de ultraderecha o sólo de derecha, ni nada que no vaya acorde con un respeto riguroso y escrupuloso de los Derechos Humanos y de los Pueblos.

4.- Finalmente y para que les quede muy claro a mis detractores, aquellos que con ignominia pretenden desprestigiarme y alejarme de personas de la derecha moderada o que pudieran ser atraídas a ella, reitero contundentemente que yo no soy ni homosexual, ni bisexual ni nada por el estilo. Por el contrario, tengo la buena fortuna y convicción de ser heterosexual (o sea, "straight" como se le define en inglés) y de ser un hombre íntegro y respetuoso, que se comporta como una persona cortés y profesional. En pocas palabras, soy un hombre honrado, justo y honesto.

Dicho lo anterior, espero que disfruten la lectura de mis y nuestros libros aquí ofertados.

Atte.
Lic. y M.A. Melchor Ortega Espinar

deavanzada.com This paper is not a summary of the book; rather, it is relevant and accurate information about its author, Melchor Ortega Espinar, Bachelor of Arts and Master of Arts in Economics (at 04/05/2020).

Given the countless attacks and the repression and slander to which I have been subjected, both personally and professionally, for the past thirty−seven years (37) years; and, given my personality, the way I think, my opinions and work in the fields of economics, finance, business, and political and personal improvement, I herein offer and dedicate these lines to all those who are interested in knowing more about me, and glimpsing facets of my true personality and professionalism as an author.

1. As an economist, I define myself as belonging to the moderate right, center and moderate left, pursuant to a future Treatise on Economic Policy, which will scrutinize the themes of “Justice and Efficiency” and/or “Planning Development Based on Liberal Discourse” (leaning more toward the right amongst the known currents), that in due time I will be glad to offer on a site similar to this one. Said treatise seeks to reward virtue at the center rather than the extremes, establishing public policy of an economic nature, and other, as fairly as possible. Thus, we would exclude ideas and posits tending to the ultra right and the ultra left.

2. As the reader may know, today the names for economics currents in each country may differ greatly: Modern, Moderate, or Shared Capitalism (clearly defined), alongside Laborist, Socialist, European Social−Democracy (equally moderate, and clearly structured).

3. Born and raised a Mexican national, I, speaking for myself, am neither (nor will be ever) Socialist, Communist, Leninist, Marxist nor Statist; nor will I ever be a Fascist, or leaning toward the ultra−right or ultra−left, nor anything not in keeping with rigorous and scrupulous adherence to Human Rights and the Rights of the People.

4. Lastly, to make it quite clear to my detractors, those who ignominiously slander me and seek to keep people of the moderate right inclination away from me, allow me to resoundingly reiterate that I am neither homosexual, nor bisexual, or anything of the sort. Quite the contrary: I have the great good fortune and conviction of being heterosexual –straight− and am a man of integrity and respectful of all, courteous and professional in demeanor. In sum, I am an honorable, just and honest man.

Having stated the above, I hope you may enjoy reading my - and our- books, offered here.

Respectfully,
Melchor Ortega Espinar, economist with a Master in Administration.

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